Layanan Pendidikan Melalui Penjaringan

Layanan Pendidikan Melalui Penjaringan 

Oleh : Inas Taufiqah 

SLBN Bandung Barat

Layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) berbeda dengan anak pada umumnya. Bagi anak berkebutuhan khusus layanan ini salah satunya didapat melalui penjaringan.  Penjaringan dilakukan saat kegiatan PPDB di sekolah luar biasa (SLB) dan bekerja sama dengan masyarakat. Dalam prosesnya, pertama sekolah menerima informasi dari masyarakat, bisa dari data yang dimiliki baik oleh desa, kecamatan atau kader-kader PKK bahkan dari warga masyarakat biasa mengenai ABK yang membutuhkan layanan pendidikan khusus. 

Kedua informasi yang sudah dimiliki ditindak lanjutin oleh pihak sekolah dengan mendatangi wali dari ABK tersebut. dan menggali informasi dasar meliputi nama dan usia dengan tujuan untuk menentukan layanan pendidikan yang sesuai, apakah sekolah formal (SD-SMA) atau pelatihan keterampilan. Jika masih usia sekolah yaitu menurut WHO (World Health Organization) 7-15 tahun, ABK tersebut wajib mendapat layanan pendidikan di sekolah formal.

Ketiga melakukan identifikasi, secara umum tujuan identifikasi adalah untuk menghimpun informasi apakah seorang anak mengalami hambatan dalam fisik, sensori, kecerdasan, sosial, atau gabungan beberapa hambatan. Informasi ini sangat penting bagi sekolah menentukan jenis kebutuhan belajar yang diperlukan.

Kegiatan penjaringan ini selain bertujuan untuk memberikan layanan pendidikan kepada ABK juga untuk mendorong para orang tua menyekolahkan anak-anaknya yang memiliki kebutuhan khusus karena kunci dari penanganan anak berkebutuhan khusus adalah penerimaan, baik penerimaan dari orang tua, keluarga serta masyarakat. Salah satu bukti penerimaan dari orang tua adalah memberikan hak pendidikan kepada anak sesuai dengan hambatan dan kebutuhannya baik di sekolah luar biasa (SLB) atau di sekolah inklusi.